【摘要】巧妙融合学科德育，激发学生的兴趣与爱国情感、思维碰撞、专注与思考、合作讨论、归纳总结等过程，实现学科育人的目标，有效提升学生的思维品质.

【关键词】学科德育;思维品质;函数概念

赫尔巴特曾言：“我拒（试读）...