教学思想与实践丨重视数学理解,做好初高衔接

作者:毛云长
出处:数理天地(初中版)2022年第11期

【摘要】所谓“数形结合”思想,其实就是一种研究数学问题的思想,即具体结合数学问题中所作出的题设与结论间的内在关系,既分析出其数量关系,又揭示出其几何意义,从而使得数量关系同几何图形更加巧妙的结合在一起(试读)...