【摘要】类比法是初中物理教学中常见的一种解题方法，该方法对提升学生学习思维及解题水平作用显著.但初中生到自身认知水平和经验缺陷的干扰，往往会将直觉思维与类比思维相混淆，凭空主观臆断解题，往往出现缺乏科学（试读）...