教学思想与实践丨谈初中数学教学情境设置的不足及应对策略

作者:韩红琴
出处:数理天地(初中版)2022年第07期

【摘要】在开展初中数学教学时,通过创建教学情境不仅能够充分地激发出学生对数学学习的兴趣,还能够起到丰富数学教学内容的作用,进一步提高学生的思维和学习能力.因此,教师应当通过科学、合理的教学手段,将情境的(试读)...