下篇丨巧用化归思想 解答数学难题

作者:谭谢燕
出处:数理天地(初中版)2022年第05期

【摘要】同小学数学教学相比,初中数学知识显得更加复杂与专业,涉及到大量抽象的数学概念、公式与规律,不少初中生都普遍反应数学学习起来难度较大,尤其是在解题训练中,他们无法快速、准确地处理部分难题.初中数学(试读)...