【摘要】大数据时代的到来对于初中数学课堂教学具有极大的推动及优化作用，课堂教学形式及学生的学习形态呈现出多元化的趋势，教师可以借助大数据引导学生进行有效的课前预习及课后作业的布置，也可以通过网络系统对（试读）...