上篇 数学丨“双减”政策下初中数学教学提高教学质量的思考

作者:魏振军
出处:数理天地(初中版)2022年第04期

【摘要】伴随着我国教学体制改革进程的推进,“双减”政策开始落地实行, 这对于我国初中数学教学提出了新的要求与挑战.初中数学教学工作者们需要正面应对时代赋予的责任,能够从自身的教学理念、方法以及手段等方面(试读)...