【摘要】知识点是学生初中数学学习的基本内容，是数学学科教学的必要环节.知识点学习的低效会导致其解题应用中遇到困难，因此需要采用具有针对性的方式提高知识点学习的效果.本文通过源于生活，引导学生以实践体验感（试读）...