下篇丨 “减负增效”的实践探究

作者:李佩津
出处:数理天地(初中版)2022年第03期

【摘要】新课程强调要深化课程改革,优化教法,改革学法,落实国家的双减政策,通过不断减负增效,提高教学质量,为学生的可持续发展奠基.

【关键词】初中数学;课程改革;减负增效

随着现代素质教育的持续发展,素质教(试读)...