【摘要】本文对当前初中物理概念教学中存在的普遍性问题进行总结分析，同时结合任务驱动教学方法，为以任务为中心的初中物理概念教学提出一行建议，希望能够对初中物理概念教学效果的提升有所促进.

【关键词】学习任（试读）...