【摘要】物理知识与语文、数学、英语学科不其具有较强的逻辑性和抽象性，学生学习相关知识的难度较大.初中阶段学生刚开始接触物理知识，在没有任何基础的情况下学习物理知识，学生的学习进度较慢，物理教学工作开展难（试读）...