下篇丨问题引导式教学在初中数学课堂上的探索

作者:王兰朝
出处:数理天地(初中版)2022年第01期

【摘 要】 新形势下,问题引导式教学方法,不仅可以顺应时代的发展趋势,并且还可以结合实际情况,以问题为载体,以教师的“导”为主线,以学生的“学”为标准,通过数学问题,建立双向的互动与交流,达到疑难解惑的(试读)...