摘 要：在职业教育改革背景下，2022年国家相关文件强调教学改革的重要性，亟须开展课堂革命。文章以工程材料课程为例，探讨构建“四有课堂”的教学研究与实践。“有用”指教学内容贴近岗位实际；“有景”为合理设计教（试读）...