摘 要：在新工科建设深入推进的背景下，高等教育领域尤其是材料类课程教学面临系统性改革诉求，其核心在于实现创新性、综合性与实践性的深度耦合，以契合新时代高层次工程技术人才的培养目标。“工程材料” 作为衔接（试读）...