摘 要：面对职业本科教育深化改革与汽车产业“新四化”转型的双重挑战，传统汽车营销与策划课程存在教学目标与岗位需求脱节、实践薄弱、评价单一等问题。研究基于成果导向教育理念，紧扣职业本科培养定位，构建“新能（试读）...