摘 要：本文针对“内燃机”课程在传统线上线下混合式教学中存在的问题，提出并实践了一种新的线上线下混合教学模式。新模式通过优化线上资源、引入问题驱动式学习和虚拟仿真实验，调整教学内容，展开问题深化讨论，结（试读）...