汽车教育丨深度学习视阈下CVS驱动的高职《数控多轴加工技术》混合式教学模式研究

作者:何延钢 何俊艺
出处:时代汽车2025年第07期

摘 要:随着信息技术的飞速发展,深度学习和混合式教学模式在高职教育中的应用日益广泛。本文基于深度学习理论,探讨“案例(CASE)+虚拟仿真(VIRTURAL SIMULATION)(简称CVS)驱动高阶能力建构”的《数控多轴加工(试读)...