摘 要：在以往的教学中，自动控制原理只注重学生专业知识和技能的学习，未能将课程思政有效融入教学。课程以立德树人为核心目标，深入提炼自动化专业课程所包含的思政元素，基于理想信念、职业道德、追求卓越、工匠精（试读）...