摘 要：针对机械工程专业学生在工程材料学课程学习过程中表现出的学习兴趣不足、学习意识被动、工程应用与实践能力不强等学习之惑，反思教学过程中存在的课程内容时代前沿性差，与社会生产生活严重脱节，课程思政难入（试读）...