摘 要：江苏特色学徒制是中国特色学徒制的区域性探索，是基于江苏区域发展特点的校企联合人才培养模式。本文以常州刘国钧高等职业技术学校汽车专业为例，面对校企合作过程中企业没有积极性、人才培养评价体系不健全、（试读）...