摘 要：产教融合新时代职业教育背景下，职业教育教师要深入挖掘和凝炼专业课程中所蕴藏的思政元素，以城市轨道车辆应用技术专业中《城市轨道交通车辆检修》课程为例，从确定本门课程知识、能力及素养三维目标、知识点（试读）...