摘 要：在“3+2”高职本科教学过程中，由于专业课教学任务大，课时量少，在有限的时间内很难做到专业课程和思政教育的双提升。所以如何在各种约束下将二者进行有机融合是一直以来的难点。电力系统继电保护原理是电气（试读）...