摘 要：根据国家对职业教育提出的新要求，针对目前汽车维修专业业在人才培养过程中出现的课程体系建设缺乏系统性研究、考核标准单一、师资队伍建设有待提高等问题 ，本研究提出了“产教融合、校企合作、中高职一体化（试读）...