摘 要：针对CAD机械设计大赛涉及课程多、内容杂、难度大的现象，本文创造性地提出课外工匠班，建立一个松散的、自由的学习班级，制定新的教学标准，设计对标技能大赛的教学案例，采用线上线下相结合的教学与管理模式（试读）...