摘 要：为让专业课与通识课教学同向同行，发挥专业课程承载的思想政治教育功能，落实立德树人这一教学中心环节。本文以车辆工程专业的《电动汽车技术》“课程思政”示范课程建设为例，在理论教学和实践环节深入挖掘思（试读）...