摘 要：本文以国家职业教育改革实施方案为指导思想，为解决人才培养与岗位需求不相适应、教学内容未融入职业标准、工学结合不深入、学历证书未对接职业资格证书等问题，依托岗位职业标准和“1+X”证书，以全国职业技（试读）...