摘 要：课程思政作为新时期全新教育的理念，应当贯穿于理论教学的全部过程，其教学评价主要解决谁评价、评价什么、怎样评价的问题。本文基于车辆工程专业课程思政教学，探讨课程思政教学评价方法构建的必要性、评价主（试读）...