摘 要：为培养符合新能源汽车后市场需求的专业技能人才，对“新能源汽车维护”课程进行开发设计。通过企业调研，提取典型工作任务并转化为适合于学生的学习任务。构建课前导学、课上教学做评、课后拓展一体化教学模式（试读）...