汽车教育丨基于“四方融合”平台实施下探索中职1+X证书制度实施模式的研究

作者:刘国灿 黄悦
出处:时代汽车2022年第19期

摘 要:职业院校作为“1+X证书制度”的实施主体,需要解决“教学脱离实际、专业脱离职业、学生脱离岗位”等难题以及重新修订人才培养的标准和要求,积极、主动的与优质的行业、企业展开合作,共同设置人才培养目标,(试读)...