摘 要：本文以中职学校工业机器人技术应用专业，在“1+X证书”制度试点背景下，对书证融通体系的建立和人才培养方案的修改方面，进行的系列探索、实践和改革，为我校其他专业，推行“1+X证书”制度试点，提供可复制的（试读）...