摘 要：以发动机原理课程为对象，在分析该课程考核方式存在问题的基础上，构建了一种在工程教育专业认证视角下的课程考核评价体系，以强化车辆工程专业课程的持续改进。基于发动机原理的课程目标，采集平时考核、实验（试读）...