摘 要：将CIPP评价模式引入到中职汽车运用与维修课堂教学评价模式中，构建理实一体化教学模式下课堂教学评价体系，背景评价：现实环境和人才需求;输入评价：教学手段和设施的投入;过程评价：学生、企业、教师、平台等（试读）...