汽车教育丨“问题驱动”型翻转课堂在车辆专业创新人才培养中的实践

作者:郭鹏 马建辉 陈海军
出处:时代汽车2022年第16期

摘 要:“问题驱动”教学模式是一种以学生为主体的“翻转课堂”教学模式。根据《汽车新能源技术》、《汽车理论》等专业课程的特点,基于在专业课教学中“问题驱动”教学模式的实践,分析了将“问题驱动”型翻转课堂应(试读)...