摘 要：针对当前数控技术专业课程体系侧重知识性而课证融合度不高、知识技能分离而与岗位对接不畅的现状，指出了1+ X证书制度下数控技术专业课程“课证融通”教学改革要求，提出了通过重构知识体系、运用模拟仿真技术（试读）...