汽车教育丨高职院校动车组检修技术专业课程思政与混合式教学的双向促进研究

作者:蔡董 邓文明
出处:时代汽车2022年第12期

摘 要:课程思政为混合式教学模式带来新挑战,混合式教学模式拓展了课程思政价值品德引领的途径和方式。通过混合式教学赋能课程思政的实践研究,旨在理清如何将课程思政与混合式教学双向融合,开发课程思政适用于动车(试读)...