摘 要：针对传统的灌输式教学法导致学生厌学，课堂教学效果差的问题，提出基于PDCA循环联合OBE的教学法来组织课堂学习。以汽车类专业课程《车辆零部件拆装与修配》课程教学为例，设计了基于OBE的课程教学内容，通过计（试读）...