摘 要：为积极响应基于OBE理念的高等工程教育专业认证，着力培养学生全面发展，本文以汽车服务工程专业核心基础课程“汽车构造”为研究对象，将课程思政与OBE理念协同作用于“汽车构造”教学全过程，使之相互作用，同（试读）...