摘 要：传统《液压与气动技术》教学以理论为主，少部分实验为主，学生不断在被迫接受中学习知识。受行知理论影响，改变该课程的教学顺序，先实践后理论，通过分层教学的方式，利用先进的信息化教学手段，让学生课前平（试读）...