摘 要：高职扩招百万背景下生源多元化带来分层教学的必然要求，对教师、教材和教法也提出了新要求。以汽车检测与维修技术专业群扩招生源为例进行的改革与实践，根据扩招生源学生特点，创新构建人才培养模式、师资团队（试读）...