摘 要：以高职机电类专业“双师型”教师教学能力提升途径为研究对象，分析影响高职机电类专业“双师型”教师教学能力提升的影响因素。构建涵盖课程思政融入专业课堂、专业技能提升、课程开发能力提升、赛教融合、“1（试读）...