摘 要：教育部于2014年提出现代学徒制试点工作，文章简要总结了现代学徒制的成效，分析了在实施过程中存在种种问题，并通过对1+X证书制度的分析研究，提出1+X证书对现代学徒制人才培养的促进与融通的相关思考，对现代（试读）...