摘 要：为提高高校汽车服务工程专业学生的思政素养，培养高素质技术技能型人才，本文提出了以培养学生劳动情怀、弘扬工匠精神为目的的“课堂教学-实验实践-线上学习”三位一体教学模式，并在思政课程的建设以及实施方（试读）...