汽车教育丨中职学校“行动重构”专业技能学分制探索与实践 ——以重庆渝中职教中心汽修专业为例

作者:朱喜祥
出处:时代汽车2021年第11期

摘 要:学分制是一种现代教学管理制度,以选课为核心,教师指导为辅助,通过绩点和学分,衡量学生学习质和量。近年来,各中职学校对学分制管理进行了诸多探索,获取了一些经验,但仍然存在学分认定不规范,成果的追溯(试读)...