摘 要：长期以来，中职学校汽车专业对于技能比赛存在着“重成绩、轻转化”的现象，导致只有少部分教师和学生受益，这与技能大赛“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的理念相背。本文以《电控发动机检修》课程为例，阐述（试读）...