为了让同学们身临其境地感受真实的历史，我们社会课老师专门研发了一款名为《古代求生记》的VR（虚拟现实）游戏，并把游戏角色设定为兔子的形象。我被选为游戏的第一个体验者，每次进入游戏都会获得随机身份，并要记（试读）...