育健未来丨在化学情境课堂中如何培养学生探究能力与自主学习能力

作者:姜贵平
出处:青春期健康·下半月2025年第02期

情境课堂是通过创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景,使学生能够身临其境,从而激发其学习兴趣、情感和思维,促进学生对知识的理解和掌握,培养他们的综合能力。本文以初中化学教学为例,介绍化学情(试读)...