教师应关注高中生学习物理的心理状态，建立和提升学生物理学习的自我效能感，让他们相信自己有能力完成物理学习任务，遇到困难时能够积极应对，不轻易放弃，帮助他们建立正确的学习态度和生活方式，促进其全面健康发（试读）...