在小学阶段，儿童的世界观和认知方式正在逐步形成，科学实验与数学教学结合，能够为他们提供一个多维度、互动性强的学习环境。通过亲身参与实验，学生能够直观地感受到数学概念的实际意义，这种体验远比抽象的公式和（试读）...