在高中音乐鉴赏教学中对学生审美素养的培育至关重要。教师应探寻有效培养学生音乐鉴赏审美能力的策略和方法，为高中音乐鉴赏教学开辟新路径，推动学生全面发展。

音乐审美能力的内涵与构成要素

1.音乐感知能力

音乐感（试读）...