随着双减政策的实施，许多的一线教师开始重新审视道德与法治学科作业设计这一环节，减量和增效，看似矛盾的一对关系，究竟应该如何在实际教学中落地？

分层设计，个性选择

减量和增效，从实质上来看，是要提升作业的（试读）...